Blog Educador Ambiental de Patos - PB

“Educar é mais que um processo de transmissão de informações, educar implica na mudança de comportamentos que é o sumo de todo processo de sensibilização, motivação, conhecimento.

Por isto mesmo esta não é tarefa apenas da família, da sociedade, da escola, do indivíduo em si é o somatório de tudo isto, tendo este indivíduo o papel de selecionador dos estímulos que acolherá e fará parte da sua estrutura individual.

A educação sócio ambiental significa sensibilizar e instrumentalizar  o educando para as questões que envolvem a sustentabilidade da sociedade em que está inserido e o ambiente natural que lhe serve de berço e de manutenção de seus processos mentais.

Porto Gonçalves¹ afirma que o ser humano é natureza que toma consciência de si própria  e esta é uma descoberta verdadeiramente revolucionária numa sociedade que disso se esqueceu ao se colocar o projeto de dominação da natureza.

Este blog que faz parte do Programa de Ações para a Sustentabilidade Sócioambiental (PASS/UFCG) pretende reunir os que atuam e também os que se interessam pelo tema da sustentabilidade socioambiental na educação com o objetivo de nos fortalecermos mutuamente, trocarmos informações, sabermos o que se tem realizado nesta área e trocarmos sugestões de práticas que podem integrar projetos na escola.

Da mesma forma que educação não é responsabilidade de um segmento. Este espaço é nosso, apenas administrado pelo PASS/UFCG. A variedade de informações de sugestões o aumento no número de visitantes e os comentários/sugestões serão a nossa cara. Nossa no sentido de sermos nós que fazemos ou nos interessamos pela educação socioambiental em Patos (PB) e cidades circunvizinhas.

Um abraço de todos nós que coordenamos este blog e o desejo de que construamos novas etapas no processo de sustentabilidade e educação sócioambiental na realidade do semiárido brasileiro.

1 - Carlos Walter Porto Gonçalves em: Os (Des)caminhos do meio ambiente. Editora contexto. Página 09.

Contato

Para envio de relatos de experiências para serem publicados no Blog Educador Ambiental de Patos - PB ou para informações e sugestões escreva para o email: reeducaambiental@gmail.com.

Aguardamos o seu contato.














.

Boletim Florestal Recicla

O Boletim Florestal Recicla é publicado quinzenalmente, entre abril e novembro de cada ano, pelo Programa de Ações para a Sustentabilidade Socioambiental. Traz notícias voltádas à temática ambiental e de resíduos sólidos. As edições já publicadas estão disponíveis para download. Acesse pelos links abaixo:

Edições de 2010
Edições de 2011

O Cinismo da reciclagem

Autor: Philippe Pomier Layrargues.

(disponível na internet: endereço)

O autor faz um estudo sobre as campanhas de reciclagem de latas de alumínio promovida pela indústria responsável pela fabricação destes recipientes, discutindo a pedagogia dos três ERRES, a omissão ou desvalorização dos aspectos da redução e reuso e a ênfase na reciclagem. Apresenta as duas principais visões sobre o consumismo e quantifica os benefícios da bem sucedida campanha de reciclagem de latas de alumínio.

Recomendo esta leitura para todos que trabalham com projetos de reciclagem na escola, pois o autor demonstra que não podemos desvencilhar nossos projetos da discussão do consumismo que prepondera em nossa sociedade.

Nesta questão sinto-me como numa luta entre “um gigante e um anão”,. O gigante seria o grande poder convencedor das campanhas de marketing e nós na escola rebatendo esta onda do consumismo... Claro visto a curto prazo, mas as transformações vão sendo semeadas e a longo prazo vão ocorrendo as modificações. Basta que observemos que atitudes aceitas no passado hoje não cabe mais e os que permanecem no mesmo ponto de vista ficam a margem. Um exemplo é a pena de morte.

A Dissertação de Maria de Fátima Costa Cabral Peixoto, intitulada “Produção, uso e reaproveitamento do papel na percepção de atores sociais”.

Este é um trabalho inédito produzido pela pós-graduação em Ciências Florestais da UFCG e a autora avalia a percepção em ambiente acadêmico sobre os temas sustentabilidade, reuso e impactos ambientais em relação ao papel que é importante insumo utilizado no registro de informações no meio escolar e depois apresenta artesãos (atores sociais) que produzem objetos decorativos utilizando o papel. Verifica em que nível se desenvolve no âmbito do ensino, da pesquisa e da extensão a sustentabilidade ambiental. Finaliza fazendo proposições para o uso sustentável deste material.

Vale a pena ler e avaliar o que podemos fazer para minimizar seu consumo.

Equipe

ERIN BROCKOVICH: Uma Mulher de Talento

Produzido em 2000, pela Universal Pictures, tempo de duração: 131 minutos, classificação indicativa: maiores de 14 anos. Direção de  Steven Soderbergh.

Tema central: poluição industrial e câncer; desafios da mulher no mundo pós moderno.

O filme, baseado m fatos reais, narra a história de Erin Brockovich, divorciada, mãe de três filhos, divorciada, desempregada, com alguns agravantes: seis anos fora do mercado de trabalho, falta de um curso superior ou de uma especialização profissional.

Suas atribulações se agravam quando ela é vítima de acidente de trânsito e,  pelo seu perfil de vida é considerada culpada do mesmo, arca com o pagamento de multa. Decide então exigir que o advogado que ela contratou para defende-la neste caso dê-lhe uma oportunidade de trabalho sendo empregada como arquivista quando chega-lhe às mãos um processo de venda de imóvel com alguns exames atestando câncer anexados ao mesmo. Para entender melhor a questão ela dirige-se a residência dos interessados na venda do imóvel e começa a destrinchar casos de contaminação por cromo hexavalente.

A partir de consulta a pesquisadores  identifica que, dependendo do nível de  exposição o indivíduo pode desenvolver desde enxaqueca; hemorragia nasal; doenças respiratórias; falência do fígado, coração, sistema reprodutor e qualquer tipo de câncer. O cromo-6 é altamente carcinogênico e era empregado por uma empresa instalada nas proximidades diluído em água para evitar a corrosão dos tubos de resfriamento da usina.

Erin é uma mulher de fibra, lutadora, mas como a maioria da smulheres as asperezas da vida não a tornaram insensível. Identifica outros casos de câncer de moradores próximos à empresa, conhece a história de cada um deles e parte para junto com o advogado processar a empresa.

A temática deste filme abre espaço para discutir  industrialização e poluição. Pode-se fazer um levantamento jornalístico de casos, no Brasil, que envolvem grandes empresas e a poluição de extensas áreas, para que o discente sinta que estes casos ocorrem com mais frequência do que imaginamos.

Outro recorte é a questão feminina tratada de forma muito próxima à situação da mulher mãe que precisa conseguir sustento para manter a família ao mesmo tempo em que seus filhos, ainda pequenos, exigem atenção constante. Cpm destaque a ausência do pai ou dos pais das crianças que em nenhum momento aparecem na história apoiando na criação dos mesmos.

Um livro que pode apoiar a questão da poluição industrial é o clássico “Primavera Silenciosa” de Rachel Carlson, reeditado em 2010, pela editora Gaia.

A questão feminina sugiro Ecofeminismo, de Maria Mies e Vandana Shiva, de 1993, pelo Instituto Piaget.

Também sugiro a composição que favorece a análise histórica entre este e o filme “Os Miseráveis “ baseado no livro de Victor Hugo. Avaliando-se especificamente no contexto histórico a situação de Erin e de Fantine, mãe solteira na França do século XIX (1815 e 1832).

SUGESTÃO DE SITE:  www.observatórioeco.com.br

Direito Ambiental

Filme: Wall, E.

Excelente para despertar o aluno sobre os problemas gerados pela produção excessiva de lixo e que, no filme, invivabilizou a existência da vida.

Os seres humanos passaram a viver em naves espaciais com todas as suas necessidades supridas pelas máquinas, por causa da vida extremamente sedentária seus músculos  atrofiaram, tornaram-se obesos e sem nenhum contato humano, comunicavam-se via internet.

O foco da estória gira em torno de um único robô Wall.e que permanece executando sua função na terra, a de compactar o lixo e organizá-lo em enormes pilhas, acompanhado de uma baratinha.

Temporariamente os humanos enviam à terra uma série de robôs que buscam se a terra está gerando alguma forma de vida vegetal, chamados de Eva, pois tal presença sinaliza a reeclosão da vida na terra.

Wall.e embora sendo robô expressa atenção e cuidado. Enternece o público quando demonstra cuidado com sua amiga barata, sensibilidade pela música e pela dança e o desejo da sensação de tocar nas mãos.

Wall.e executando seu trabalho encontra uma muda de planta e a guarda em sua  “casa” que ao apresentar a Eva iniciam uma jornada para trazer os humanos de volta à terra.

O filme trata do impacto ambiental gerado pela emissão de poluentes industriais e resgata a sensibilidade que estaria sendo perdida nesta civilização tecnológica humana.

Assistir Wall.e possibilita discutir em sala de aula: influência dos impactos ambientais na vida do ser humano; desenvolvimento industrial e produção de lixo;  a sensibilidade e a ternura como valores que resgatarão a humanidade dos seres humanos.

Mas assistir Wall.e significa pensar em coisas simples que envolvem ternura e cuidado de uns para com os outros.

Para aprofundamento do tema sugiroPara o público adulto sugiro o uso do livro “A Sociedade do Lixo: resíduos, a situação energética e a crise ambiental, 2^a edição, 1998. Editora UNIMEP.

Profa. Dra. Joedla Rodrigues de Lima

UAEF/UFCG